|
1. |
Наслов на наставниот предмет |
ОРГАНСКА ХЕМИЈА I |
||||||||||||||
|
2. |
Код |
ХМ-303 |
||||||||||||||
|
3. |
Студиска програма |
Сите студиски програми на хемија |
||||||||||||||
|
4. |
Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел) |
Институт за хемија, Природно-математички факултет |
||||||||||||||
|
5. |
Степен (прв, втор, трет циклус) |
прв циклус на студии |
||||||||||||||
|
6. |
Академска година / семестар |
II/III |
7. |
Број на ЕКТС кредити |
10 |
|||||||||||
|
8. |
Наставник |
Проф. д-р Емил Поповски Проф. д-р Јане Богданов Доц. д-р Наташа Ристовска |
||||||||||||||
|
9. |
Предуслови за запишување на предметот |
Општа хемија Неорганска хемија А или Б ниво |
||||||||||||||
|
10. |
Цели на предметната програма (компетенции): Целта на овој курс е да го запознае студентот со вообичаените структурни карактеристики на органските соединенија. Студентот ќе научи да ги препознава основните органски структури, да ги именува и да ги поврзе истите со физичките и хемиските карактеристики на соединенијата во кои тие се инкорпорирани. Исто така, студентот ќе се запознае со основната лабораториска опрема и ќе се оспособи за изведување на основните лабораториски операции. |
|||||||||||||||
|
11. |
Содржина на предметната програма: Структура и хемиски врски. Поларни ковалентни врски (Краток преглед со основни концепти, со особено внимание насочено кон јаглерод и негови соединенија). Алкани (карактеристики, изомери, алкил групи, номенклатура). Циклоалкани (номенклатура, изомерија). Стереохемија на алкани и циклоалкани. Конформации на циклоалкани. Полициклични молекули. Преглед на орагски реакции (типови на реакции, механизми). Карактеристики на органски реакции (енергетски промени, енергетски дијаграми и преодни состојби, интермедиери). Алкени (структура, номенклатура, изомерија, добивање на алкени, реакции на елиминација, реакции на адиција, оксидација). Полимери. Алкини (вовед во органска синтеза). Карактеристики на алкини (номенклатура, електронска структура, добивање, реакции). Стереохемија (енентиомерија, оптичка активност, дијастереоизомерија, хиралност). Алкил халиди (номенклатура, структура, стабилност, добивање, реакции). Конјугирани диени (добивање, стабилност, реакции). Определување на структура на конјугирани системи со UV спектроскопија. Ефект на конјугација. Определување на структури (елементарна анализа, масена спектрометрија, инфрацрвена спектроскопија, NMR) |
|||||||||||||||
|
12. |
Методи на учење: Предавање, аудиториски вежби и лабораториски вежби |
|||||||||||||||
|
13. |
Вкупен расположив фонд на време |
300 часови |
||||||||||||||
|
14. |
Распределба на расположивото време |
4+1+5 часови неделно (предавања 60 часови, аудиториски вежби 15 часови, лабораториски вежби 75 часови) |
||||||||||||||
|
15. |
Форми на наставните активности |
15.1. |
Предавања- теоретска настава |
60 часови |
||||||||||||
|
15.2. |
Вежби (аудиториски) |
15 часови |
||||||||||||||
|
|
|
15.2. |
Вежби (лабораториски) |
75 часови |
||||||||||||
|
16. |
Други форми на активности |
16.1. |
Проектни задачи |
часови |
||||||||||||
|
16.2. |
Самостојни задачи |
30 часови |
||||||||||||||
|
16.3. |
Домашно учење |
120 часови |
||||||||||||||
|
17. |
Начин на оценување |
|||||||||||||||
|
17.1. |
Тестови (3 колоквиуми и/или завршен испит) |
70 бодови |
||||||||||||||
|
17.2. |
Активност и учество (редовност, домашни задачи, квизови) |
15 бодови |
||||||||||||||
|
17.3. |
Вежби (изработени вежби + завршни вежби) |
15 бодови |
||||||||||||||
|
18. |
Kритериуми за оценување (бодови/ оценка) |
до 50 бода |
5 (пет) (F) |
|||||||||||||
|
од 51 до 60 бода |
6 (шест) (E) |
|||||||||||||||
|
од 61 до 70 бода |
7 (седум) (D) |
|||||||||||||||
|
од 71 до 80 бода |
8 (осум) (C) |
|||||||||||||||
|
од 81 до 90 бода |
9 (девет) (B) |
|||||||||||||||
|
од 91 до 100 бода |
10 (десет) (A) |
|||||||||||||||
|
19. |
Услов за потпис и полагање на завршен испит |
Присуство на предавања и изработени вежби |
||||||||||||||
|
20. |
Јазик на кој се изведува наставата |
македонски |
||||||||||||||
|
21. |
Метод на следење на квалитетот на наставата |
анонимна анкета спроведена кај студентите |
||||||||||||||
|
22.
|
Литература |
|||||||||||||||
|
22.1. |
Задолжителна литература |
|||||||||||||||
|
Ред.бр |
Автор |
Наслов |
Издавач |
Година |
||||||||||||
|
1. |
John McMurry (превод од англиски Ј. Богданов, Б. Богданов) |
ОРГАНСКА ХЕМИЈA |
Просветно дело, Скопје |
2006 (превод 2008) |
||||||||||||
|
2. |
Bell C. E.; Taber D. F.; Clark A. K. |
ORGANIC CHEMISTRY LABORATORY WITH QUALITATIVE ANALYSIS: STANDARD AND MICROSCALE, 3rd edition |
|
2001 |
||||||||||||
|
3. |
З.Здравковски, К.Стојаноски
|
ОСНОВИ НА ОРГАНСКАТА НОМЕНКЛАТУРА: СПОРЕД ПРАВИЛАТА НА IUPAC |
Природно-математички факултет, Скопје |
2003 |
||||||||||||
|
22.2. |
Дополнителна литература |
|||||||||||||||
|
Ред. број |
Автор |
Наслов |
Издавач |
Година |
||||||||||||
|
1. |
|
|
|
|
||||||||||||
|
2. |
|
|
|
|
||||||||||||
|
3. |
|
|
|
|
||||||||||||